9月4日，在第35個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，彩云鎮(zhèn)召開(kāi)2019年教育工作會(huì)暨第35個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，表彰在教育教學(xué)或教育管理工作中作出突出貢獻(xiàn)的教育工作者?？h委副書(shū)記、駐村扶貧工作隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)李拓幸到會(huì)指導(dǎo)。鎮(zhèn)班子成員、教師代表、各村（社）干部、鎮(zhèn)直各站所負(fù)責(zé)人等125人參加會(huì)議。

李拓幸強(qiáng)調(diào)，要加大先進(jìn)典型宣傳力度，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、激勵(lì)、引導(dǎo)作用，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍；廣大教育工作者要以先進(jìn)為榜樣，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，做人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育，扛起新時(shí)代立德樹(shù)人的使命與責(zé)任。

會(huì)議表彰了羅海燕等19名“優(yōu)秀教師”、邵永斌等14名“優(yōu)秀班主任”、李文艷等2名“教育教學(xué)突出貢獻(xiàn)者”，分析了全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作存在的問(wèn)題和短板，對(duì)下一步教育教學(xué)工作進(jìn)行了安排部署。

會(huì)議指出，教育尤其農(nóng)村教育是阻斷貧困代際傳遞的根本之策，是實(shí)現(xiàn)全面脫貧的關(guān)鍵抓手。在教育扶貧這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)中，要樹(shù)立全員參戰(zhàn)、沒(méi)有旁觀的意識(shí)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生校內(nèi)有人教、校外有人管；要借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深化教育改革，提高教學(xué)水平，讓農(nóng)村孩子不僅有學(xué)上，還能上好學(xué)；教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)抵制大眾文化、網(wǎng)絡(luò)文化等“快餐文化”的沖擊，以“精英文化”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”武裝自己，為人師表、身正為范、教書(shū)育人；要營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境，通過(guò)校園文化潛移默化地影響學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。（來(lái)源：師宗縣彩云鎮(zhèn) 作者：張粉丹）