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        1. 首頁 要聞動態(tài) 師宗要聞

          要聞動態(tài)

          師宗職業(yè)技術(shù)教育走出創(chuàng)新發(fā)展之路

          發(fā)布時間:2018-12-27 19:12  來源:教育局  瀏覽次數(shù):5258

          日前,教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于公布第三批國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣名單的通知》,師宗縣名列其中,系云南省唯一獲此殊榮的縣(市)區(qū)。

          師宗縣職成教育按照縣教育局提出的“抓作風(fēng)、強(qiáng)管理、提質(zhì)量”的工作思路,結(jié)合各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)的地域特點和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,走“工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合”的職成教育創(chuàng)新發(fā)展之路,建成了以職業(yè)技術(shù)學(xué)校為龍頭,鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)成技校為骨干,村級成技校為基礎(chǔ)的三級聯(lián)動職業(yè)教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),形成了互幫、互補(bǔ)、互惠的職成教育聯(lián)合體。實現(xiàn)了從省(部)級重點中職學(xué)校,被國家教育部認(rèn)定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)學(xué)校的新跨越。

          師宗縣的農(nóng)民職業(yè)教育可追溯到1958年的回隊式農(nóng)中,師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的前身是1980年創(chuàng)建的原紅旗農(nóng)場開辦的農(nóng)業(yè)中學(xué)。1988年,師宗職業(yè)中學(xué)和師宗縣農(nóng)業(yè)中學(xué)合并建立師宗縣職業(yè)技術(shù)中學(xué),遷址于小石山水庫旁?,F(xiàn)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地138畝,建筑面積3.51萬。有教職工168人,開辦專業(yè)10個,教學(xué)班級64個(校本部49個,實習(xí)班級15個);在籍學(xué)生3685人(其中全日制2833人,成人教育852人)。學(xué)校設(shè)有計算機(jī)、汽車維修、電工電子、美發(fā)與形象設(shè)計、客房餐飲、茶藝、電焊等26個實訓(xùn)室;有校辦汽修廠、服裝廠各1個,有深圳比亞迪、風(fēng)向標(biāo)、廣州銀谷有限公司、蘇州阿特斯、日本東芝公司、師宗交通集團(tuán)等校外實訓(xùn)基地36個。

          師宗縣職業(yè)教育提出了“學(xué)生的出路就是學(xué)校的出路”的理念和“崇德尚技,一專多能”的培養(yǎng)目標(biāo),確立了專業(yè)對接市場、課程對接崗位、教學(xué)對接能力的三對接教學(xué)模式,創(chuàng)新性地提出了目標(biāo)“三三式”、課程“一五式”、教法“三六式”的辦學(xué)模式,開發(fā)出版了32本校本教材,走出一條“面向市場、開放辦學(xué)、訂單培養(yǎng)、有效安置、跟蹤服務(wù)”的新路子,八年來共招生12323人,學(xué)生實習(xí)率達(dá)100%,就業(yè)率達(dá)95%。拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道,實現(xiàn)了穩(wěn)規(guī)模、提質(zhì)量的目標(biāo)。

          師宗縣成人教育把鄉(xiāng)(鎮(zhèn))成技校、村級成技校和縣級各單位的教育培訓(xùn)資源進(jìn)行整合,抓好面向農(nóng)村人人教育的職業(yè)培訓(xùn),大力開展農(nóng)村干部學(xué)歷教育、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能性較強(qiáng)的農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)。采取學(xué)歷教育與長班短訓(xùn)結(jié)合、短期培訓(xùn)與實踐操作結(jié)合的方法,實行集中辦班、現(xiàn)場教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、典型示范等方式,廣泛開展新型農(nóng)民培訓(xùn),幫助農(nóng)民學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù),掌握市場信息,普遍提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)、經(jīng)營服務(wù)能力。

          在今后的工作中,師宗縣教育人將以國家級職業(yè)教育和成人教育示范縣建設(shè)為契機(jī),充分發(fā)揮示范校的應(yīng)有作用,進(jìn)一步構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,深化校企合作,實現(xiàn)企業(yè)得到人才,學(xué)生學(xué)到技能,學(xué)校實現(xiàn)發(fā)展的良性循環(huán),努力打造更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的中職教育新局面。

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