近年來，師宗縣以“技能師宗”建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊扣“人人持證”“技能增收”目標(biāo)，以鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接為核心，以提技能強(qiáng)本領(lǐng)促增收為抓手，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展特需、市場急需、企業(yè)必需、群眾所需為導(dǎo)向，強(qiáng)化職業(yè)技能提升培訓(xùn)，唱響增收致富“進(jìn)薪”三步曲。

注重培訓(xùn)前期準(zhǔn)備，奏響“進(jìn)薪”開場曲。“線上+線下”雙輪驅(qū)動，送技送法送崗“三合一”，強(qiáng)化培訓(xùn)政策宣傳，加大培訓(xùn)意愿采集，把培訓(xùn)政策宣傳到村到組到戶到人，意愿信息采集零死角無盲區(qū)；牢固樹立效率責(zé)任意識，超前謀劃、及早開展招標(biāo)工作，為高質(zhì)量培訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；縣鄉(xiāng)村組四級聯(lián)動，發(fā)動培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、村組干部、就業(yè)信息員、駐村工作隊(duì)和網(wǎng)格員等力量，利用“群眾會”“院壩會”方式，采取“敲門”行動，將培訓(xùn)政策、目的、意義送到群眾心里，奏響“進(jìn)薪”開場曲。

加強(qiáng)培訓(xùn)監(jiān)督管理，奏響“進(jìn)薪”片中曲。建立健全體制機(jī)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)，推進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)有序推進(jìn)；制定培訓(xùn)方案，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、明確時間節(jié)點(diǎn)、壓實(shí)各方責(zé)任，定期分析研判、定期調(diào)度促進(jìn)；嚴(yán)格教師資格資質(zhì)、設(shè)施設(shè)備、課程設(shè)置、課時安排審核，嚴(yán)肅學(xué)員出勤考勤紀(jì)律管理，突出安全事項(xiàng)檢查，加強(qiáng)資金監(jiān)督監(jiān)管、規(guī)范補(bǔ)貼撥付流程；依托“每班必查”工作制度，構(gòu)建抽查檢查機(jī)制，多方式多渠道多手段開展督查檢查，有效促進(jìn)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)安全、規(guī)范、有序開展，奏響“進(jìn)薪”片中曲。

突出就業(yè)崗位推薦，奏響就業(yè)“進(jìn)薪”主題曲。圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)就業(yè)需要，以精準(zhǔn)對接、促進(jìn)就業(yè)、穩(wěn)定增收為目標(biāo)，整合培訓(xùn)資源，“因人制宜”開展實(shí)用工種培訓(xùn)。加強(qiáng)培訓(xùn)課程管理，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，采用“理論+實(shí)操”方式，促進(jìn)群眾“學(xué)有所獲、學(xué)有所成”，提升培訓(xùn)合格率；持續(xù)擴(kuò)大省內(nèi)外勞務(wù)合作“朋友圈”“伙伴群”，有效溝通對接，全方位、多渠道、多類型收集可靠、可信、可用崗位信息，精準(zhǔn)掌握企業(yè)需求，為企業(yè)精準(zhǔn)定制培訓(xùn)計(jì)劃，開展“訂單式、定向式”培訓(xùn)，建立“崗位推薦”機(jī)制，促進(jìn)就業(yè)崗位與技能人才精準(zhǔn)匹配，提高“培訓(xùn)+就業(yè)”一條龍服務(wù)水平，全力助力群眾邁向技能促就業(yè)、技能提收入“快車道”，奏響技能增收“主題曲”。

來源：師宗縣人社局 陳偉

編輯：牛慧玲